Nauczyciele rozwijają kompetencje językowe dzięki Erasmus+
Jednym z ważnych założeń projektu „Nowa jakość naszej szkoły”, realizowanego w ramach programu Erasmus+, było podniesienie kompetencji językowych nauczycieli oraz zwiększenie liczby pracowników, którzy potrafią komunikować się w języku angielskim. Umiejętność posługiwania się językiem obcym otwiera nowe możliwości współpracy międzynarodowej, udziału w szkoleniach oraz realizacji projektów edukacyjnych.
W ramach projektu nauczyciele uczestniczyli w zagranicznych kursach języka angielskiego, dostosowanych do poziomu ich znajomości języka. Zajęcia miały przede wszystkim praktyczny charakter – uczestnicy doskonalili umiejętność prowadzenia rozmów, rozwijali słownictwo oraz ćwiczyli rozumienie ze słuchu, czytanie i pisanie. Dzięki temu mogli wykorzystywać język angielski w sytuacjach, z którymi spotykali się zarówno podczas pobytu za granicą, jak i w codziennej pracy zawodowej.
Część zajęć prowadzona była z wykorzystaniem metody CLIL, łączącej naukę języka z poznawaniem treści edukacyjnych. Nie zabrakło również aktywności poza salą szkoleniową. Wycieczki edukacyjne, spotkania z mieszkańcami oraz poznawanie kultury i historii kraju goszczącego stworzyły wiele okazji do swobodnej komunikacji w języku angielskim i pozwoliły przełamać obawy związane z mówieniem.
Bardzo cennym doświadczeniem okazała się także współpraca z nauczycielami z różnych krajów Europy. Wymiana doświadczeń, rozmowy o systemach edukacji oraz wspólna praca podczas zajęć pokazały, jak ważna jest znajomość języka angielskiego we współczesnej szkole i jak wiele możliwości daje udział w międzynarodowych projektach.
Udział w mobilnościach przyniósł widoczne efekty, choć postępy uczestników były zróżnicowane i zależały od ich wcześniejszego poziomu znajomości języka. Dla wielu nauczycieli największym sukcesem było przełamanie bariery językowej i zdobycie większej pewności siebie podczas komunikacji w języku angielskim.
Zdobyte umiejętności są dziś wykorzystywane podczas realizacji projektów Erasmus+ i eTwinning. Jednocześnie udział w kursach zmotywował nauczycieli do dalszej nauki i systematycznego rozwijania kompetencji językowych, które będą procentować w kolejnych międzynarodowych przedsięwzięciach naszej szkoły.
